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媒体：原创 作者：嘉和苑小学
专业号：嘉和苑小学
2012/3/18 18:08:02
嘉小“湿地” 科技实践项目获合肥市一等奖！
2012年3月10日上午，合肥市二十七届青少年科技创新大赛在市科技馆正式开幕。这是面向全市中小学生规模最大、层次最高的具有示范性和向导性的青少年科技教育活动，是合肥市青少年的一项标志性活动。本次决赛现场，共有全是师生几百件作品、活动，参加了角逐。我区嘉和苑小学的青少年科技实践项目《巢湖湿地开发与保护调查与研究》荣获了一等奖！
说到此次科技实践活动的选题，嘉和苑小学的王士春校长说，巢湖湿地是合肥地区最富有生物多样性的特殊生态系统，被誉为“合肥之肾”，具有滞蓄洪水、涵养水源、调节气候、净化环境等多种功能。数千年来，它给家乡人民以防洪、供水、航运、旅游和发展生产之利，但由于其流域人口增多，生产活动日益频繁，氮、磷污染严重，湖区生态环境已发生巨大变化，资源逐渐衰减，巢湖湿地的开发与保护，引起各方面的关注。随着合肥特大城市化的进程，巢湖已经成为合肥市的内湖，因此，嘉和苑小学科技小组选取了保护和开发巢湖湿地资源这一热点问题，在合肥工业大学资源与环境学院和安徽省观鸟会的专业指导下，采取搜集资料、专家报告、现场调查、水质取样、科学实验、咨询采访、宣传教育等多种方式，对巢湖湿地的现状进行认真调查和分析。
据了解，本次《巢湖湿地开发与保护调查与研究》青少年科技实践，嘉和苑小学开展了“五、四、三、二、一”活动。即1、组织五次外出走访与实地考察活动；他们先后考察了合肥植物园、滨湖新区万年埠巢湖湿地开发现场、塘西河新建湿地、巢湖芦苇湿地、巢湖中庙、孙村湿地、龟山湿地、紫薇洞等地。2、举办四次专家讲座；3、进行三个子课题研究：①巢湖湿地动物多样性的调查研究。②巢湖自然湿地植物调查研究。③开发湿地水生植物的调查研究；4、进行两次科学实验；5、进行一次科技实践活动总结与成果汇报。
历时三个月的科技实践活动，产生了较大的社会影响。首先该校已经掀起了轰轰烈烈的湿地学习与保护的高潮。四——六年级四百多名同学从中学到了湿地及湿地生态的有关知识，增强了关注合肥大发展的自然环境、关注巢湖湿地开发与保护的社会责任感。接着，由于他们在嘉和苑社区、沿巢湖湖区渔民区的宣传，在社会上产生里一定的影响，《蜀山教育网》《中安在线》《安徽科技报》等都进行了专题报道。在本年度科技大赛展示中，省市科协的专家、领导给予了较高的评价！全国性湿地环保组织“湿地中国”还专门报道了该校的活动，嘉和苑小学也成为了该组织的成员并建立了学校的湿地网站。
在辅导教师王士春、焦燕、王友的带领下，科技小组的同学们通过子课题研究，通过实地考察、资料与照片对比，发现巢湖沿岸一些不合理的开发利用使巢湖自然湿地面积锐减，不仅水质净化功能减弱，居民区的增加还加大了巢湖的污染；沿岸众多渔民高强度的水产捕捞以及单一的鱼类养殖也使湿地生物的多样性受损；新建湿地使用了外来入侵水生植物等。科技实践小组的同学写出了一些建设性的意见及建议：比如增加湿地建设与保护的投入、加强湿地保护执法与宣传、加强巢湖富营养化治理、进行相关国际交流与合作、严格筛选开发湿地的植物、进行巢湖湿地普查（含相关动植物、水质等指标）等等。通过他们的指导专家，与安徽省环科院及滨湖新区湿地项目工程建设指挥部进行交流。引起了市政府相关部门的重视，也引起了媒体的注意。《合肥晚报》、《安徽商报》在2011年11月——12月，连续多次分别以《巢湖湿地挡水坝坍塌近百米》、《巢湖生态之痛或已找到良方》、《巢湖生态保护请世界专家把脉》等为题刊发关于巢湖湿地的报道。
市长张庆军说：“区划调整后，八百里巢湖变成合肥的内湖，水域面积增大，围绕巢湖的各类旅游资源、矿产资源、航运资源都相当丰富。也增添了我们的责任和义务，巢湖的治理历史性地落在合肥头上。合肥有信心在巢湖生态逐步恢复的基础上，继续保持巢湖的良性发展。”“利用联合国教科文组织和WTA的平台，把有关方面的专家汇集起来，把世界湖泊生态保护的经验汇集起来，把优秀的技术方案汇集起来，共同探讨解决巢湖生态保护的办法。”
我们有理由相信：在美丽的巢湖之滨，将出现一个个集防洪防浪、生态保护、旅游观景于一体的人工大湿地。不久的将来，美好的巢湖将会有下面迷人的场景：一片片帆影送别晚霞，满舱银光；一株株柳树排列成行，纤枝依依；一群群白鹭或冲天而起，或低飞盘旋。烟波浩渺、水天一色的八百里巢湖，宛如一面晶莹剔透的宝镜，将江淮大地装扮得分外妖娆……
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