“汇丰/世界自然基金会华南湿地项目”最新编印了《走近湿地 – 漳江口红树林国家级自然保护区》教材套，供在云宵县推行“可持续发展”教育之用。该教材套于二○○八年六月廿八日在福建云霄县云陵镇正式发放。出席发放仪式的嘉宾包括国家林业局湿地中心副主任严承高先生、汇丰银行厦门分行行长吴威先生、世界自然基金会香港分会教育副干事黄碧茵小姐、福建省林业厅野生动植物保护中心主任赵斌先生、漳州市林业局副局长许兴松先生、云霄县委副书记林育东先生、云霄县副县长施仲达先生、厦门大学生命科学院副院长林光辉教授等有关领导。发放仪式由云霄县副县长兼漳江口红树林国家级自然保护区管理局局长谢绍舟先生主持，汇丰银行的部分员工、云霄县的部分教师和学生代表共200人也出席了发放仪式。

 华南湿地项目的其中一项任务是编纂《走近湿地 – 漳江口红树林国家级自然保护区》教材套。此教材套由褔建漳江口红树林国家级自然保护区管理局、云宵县教育局及世界自然基金会合作提供资料及支持，云宵县第一中学的老师负责编写。这是褔建省第一份由自然保护区，教育机构和非政府机构以合作形式编撰有关湿地保育的教材套，并已被纳入为云宵县的中学选修课程。

世界自然基金会香港分会教育副干事黄碧茵小姐表示：环境教育可以提高学生和公众的环保意识，在推动环境保护方面作用巨大。世界自然基金会香港分会非常荣幸能与福建省的有关合作伙伴一起，将香港的环境教育理念和方法引入漳江口保护区的周边，这不仅可推动云霄县及中国内地的湿地保护和合理利用，也可以保护在俄罗斯、亚洲和远至澳大利亚之间迁徙的水鸟。

汇丰银行厦门分行行长吴威先生表示：汇丰银行长期致力于支持环保教育，增强公众的环境保护意识。孩子是国家的未来，提高他们的环保意识和综合素质对于实现社会的可持续发展具有至关重要的意义。汇丰多年支持内地湿地保护，在项目设计时注重环保教育与技术性的保护相结合，综合促进生态系统的恢复。2004年，汇丰在长江中游成功开展了小学生环境教育，对于可持续地保护洪湖的生态环境起到了重要作用。 希望能够把这些成功经验带到福建，帮助保护漳江口的环境。

国家林业局湿地保护中心副主任严承高先生表示：我们很高兴看到在汇丰银行的资助下，世界自然基金会香港分会不仅通过湿地管理培训项目为中国内地培养了一批湿地管理的人才，还通过和漳江口红树林国家级自然保护区和华南其他湿地保护区的合作，将国际上湿地保护和环境教育的先进理念和方法具体应用到中国的湿地保护，这对促进中国内地的湿地保护和环境教育起到一个很好的示范作用。《走近湿地 – 漳江口红树林国家级自然保护区》就是环境教育方面一个极好的范例。

福建省林业厅野生动植物保护管理中心赵斌主任表示：生态和环境保护教育是生态文明建设的重要内容，树立公众的生态保护意识是做好野生动植物资源保护工作的基础。《走近湿地》是一套非常适宜青少年生态教育的教材，该教材与当地的生态、资源紧密结合，形象而生动，针对性强。而且，这种通过课本教材的形式把生态文明送入校园的做法，是对以往惯用的“运动式”宣传活动的积极革新。祝愿漳江口保护区在汇丰集团和世界自然基金会香港分会的帮助下，为福建省的生态教育探索到更好、更高效的模式。

云霄县县委副书记林育东先生在派发仪式上指出：生态教育，教师为本。教师肩负“打开自然之门，探索瑰丽世界“的重任，全县广大教师特别是生物老师要率先学深学透环保知识，倡导生态文明；要以此次校本教材派发为契机，深入了解、保护漳江口红树林自然保护区和湿地生态系统；要提升素质教育水平，拓宽学生的思维和视野，激发学生探索自然，研究自然的兴趣；要带领更多的学生到漳江口红树林保护区参观学习，接受教育，担当志愿者，向游客介绍红树林知识；要引导学生撰写环保标语，科技小论文，开展形式多样的环保活动，让学生在快乐的氛围中学习和环保知识。

《走近湿地》教材套由一本课本、一只光盘和两张鸟类辨认卡组成，内容以漳江口自然保护区的湿地保育工作为主，详尽介绍湿地和漳江口自然保护区的湿地概况，再以如何保育漳江口湿地为题，鼓励学生展开教育活动，让学生们能进一步认识保护湿地的重要性。

有关课程已率先获云宵县第一中学试行，我们期望在下一个学年能在云宵县其他6所中学推行。这次我们印制了500份老师使用的教材套和6,000份学生使用的课本及辨认卡。为贯彻环保理念，这些教材套及课本在学生和教师使用后, 会交回学校保管, 供其他同学和教师重复使用。

派发仪式完成后，各位出席仪式的嘉宾和同学共同参与了一堂由该教材主编朱巧玉老师亲自示范运用该教材来开展环境教育的实践课。嘉宾也参观漳江口红树林自然保护区，并对项目的进展给予了充分的肯定。

漳江口自然保护区是「汇丰/世界自然基金会华南湿地项目」的其中一个工作地点，另外一个地点是广东海丰公平大湖省级自然保护区，该地点的工作已于2006年11月启动。通过与当地政府和居民合作，本项目旨在改善湿地管理及提升公众对华南湿地价值的认识。此外，项目也包括在当地社区及学校开展以环境为主题的活动，以提高他们的保护意识及鼓励他们积极参与自然保护。