美国环境保护局近日发布了供从事气候变化、野生生物和相关环境教育人员使用的一个软件工具包。

　　该工具包于2001年首次面向教师和翻译人员发行，并在当时广受赞誉，分别获得了2001年美国公共关系协会互动交流的铜奖和2002年泰利奖。同时，这一工具包在当时也颇受欢迎，在美国51个州和地区以及数十个国家总计发行了4万多套。而新发布的气候变化、野生生物和乡野教育工具包将同时面向正规和非正规的教育人员，为其提供更新和更全面的视角。这套新的工具包为学校教师及在公园、庇护所、林地、自然中心、公园、水族馆和科学中心等地工作的非正规教育人员设计，而且主要针对的是中学水平的教育。这套软件可以用来帮助教育人员教授气候变化如何影响本国野生生物和公共土地，以及每个人如何能成为“气候管理员”等课题。

　　包括国家公园管理局、美国渔业与野生生物局、国家海洋与大气管理局、国家航空航天局、美国农业部/森林局、美国地质勘测局、土地管理局在内的六家联邦机构与美国环保局一起合作开发了这套软件包。

　　这套新软件工具包主要有以下几个特点：

　　以问答的形式回顾气候变化科学，易于理解；

　　提供了解释气候变化术语的词汇表；

　　包括了美国11个生态区域的案例，重点突出对栖息地和野生生物的区域性影响，以及孩子们能够协助改善的信息；

　　一段12分钟的高清视频，主要描述气候科学、气候变化对野生生物和大自然的影响以及解决方案；为方便使用，可以任意截取其中一段用于教学；

　　根据国家科学标准设计的教室活动，这些活动由2008爱因斯坦杰出教育者研究基金项目开发设计；

　　附加了来自美国环保局气候变化教育资源图书馆的更新材料和实地操作活动；

　　链接至七家联邦机构开发的多种教育资源；

　　由联邦机构设计的关于气候变化最前沿问题的最新图表。 （森林）

（责任编辑：张莉）