小记者采风萱洲湿地

为了让学生实地观察湿地环境给家乡带来的新变化，培养学生关注湿地、关注生态、树立环保意识、保护好自己的生活环境。2019年5月6日，湖南衡山萱洲国家湿地公园管理处联合华森生态环境保护机构组织衡山县星源学校初中部近70名小记者和老师们走进湖南衡山萱洲国家湿地公园开展湿地采风活动。

本次湿地采风活动以湖南衡山萱洲国家湿地公园管理处徐爱民主任与衡山县星源学校初中部胡光辉校长在湖南衡山萱洲国家湿地公园科普宣教中心联手揭幕园校创建“湿地保护教育实践基地”的仪式中拉开了帷幕。

本次活动持续一天, 所有参加活动的人员分为四个组,对公园的科普宣教区、保育区的大源江、恢复重建区的龙荫港退耕还林还湿项目区、湿地广场进行采风体验调研。第一个组为湿地常见动植物调查小组。重点了解萱洲湿地动植物的种类、数量或带来的社会经济价值，设想如果湿地逐步退化会给湿地动植物带来危害的结果。第二个组为湿地环境保护调查小组。重点了解湿地生态环境保护后带来的人居环境的可喜变化。第三个组为生态环境调查小组。重点了解萱洲的气候、地形地貌、土壤结构，传统肥料和现代化肥、农药的湿地生态环境的影响。第四个组为美术摄影小组。同学们用欣赏发现的眼光，通过手机、相机、画笔、文字等工具记录、感受生活中的美，感受湿地周边人、事等的变迁和改革。

在科普宣教中心，讲解员通过湿地科普视频、多媒体互动平台、湿地净化原理微缩展示、互动小游戏等方式，以生动活泼的形式向大家介绍湿地，让小记者们感受到一个美丽而奇妙的湿地世界，了解到湿地作为“地球之肾”的重要意义。随后，湿地自然环境教育专家郑刚强教授为同学们带来了主题为“湿地—我们的家园”的精彩授课。

在龙荫港退耕还林还湿项目区和湿地自然学校室外课堂教育基地。大家一边体验生态自然湿地，一边与管理 处的工作人员进行互动, 并主动采访湿地公园的人和事。

据衡山县星源学校初中部胡光辉校长介绍,参加活动的每个同学都会以自己的考察经历、感悟和收获，写成一篇记叙文,并用自己拍摄的照片或制作的图画作为插图,每个小组将写出小调查报告。指导老师负责本次活动的组稿与修改，语文组负责审稿，定稿后交学校审定后由萱洲国家湿地公园管理处、华森生态环境保护机构负责设计定稿,时间在5月中旬完成小记者采风萱洲湿地作品集,作品集将作为全校7千多名学生的课外读本。

湖南衡山萱洲国家湿地公园管理处徐爱民主任也表示“走进萱洲国家湿地公园”系列活动之学生湿地采风, 将成为衡山县100多所中小学校开展自然教育的常态化品牌活动。